Integratieve kindertherapie - wat is integratief
Ieder mens en dus ook ieder kind is integraal; een niet te splitsen geheel. Dat is de achterliggende gedachte van deze therapievorm, en dit vormt de basis van deze integratieve werkwijze.
Hoe een kind omgaat met alles, wordt uiteengezet in onderstaande verklaringsmodellen :
- Hoe reageert hij/zij op alles, en wat is daarvan prettig voor hem/haar, en wat is minder plezierig ( cognitieve model )
- Wat is de invloed van zijn/haar omgeving, het gezin, wat is de invloed van bijvoorbeeld de opvoeding
( communicatie model )
- Hoe gaat hij/zij om met spanningen om, op school of op een andere plek, en hoeveel plezier heeft hij/zij in verschillende dingen ( stress model )
- Hoe makkelijk gaat hij/zij met interne conflicten om, en gaat dit bewust of op onbewust niveau ( psychodynamische model )
- Heeft hij/zij levensbeschouwelijke vragen, over zijn/haar oorsprong ( transpersoonlijk model )
- Heeft hij/zij fysieke klachten, hoe is de lichamelijke gesteldheid ( medisch model )
Een mens is een dwarsdoorsnede van deze gebieden/modellen. Daarom zijn niet de modellen het uitgangspunt, maar het kind zelf.
